優質鋼琴老師，你找到嗎？

小朋友的學習能否看到成績，態度是否積極，是真的和老師有很大的關係？完全是老師的責任嗎？

一個有經驗的老師，和學生建立不到關係，一種鞏固的，互相信任的關係，那麼學生的學習進度會很容易給拖慢，甚至於拖垮。也會使學生喪失繼續學習鋼琴的信心。

老師的性格和個人修養也是存在因素。爸爸媽媽：不要隨便選擇，請認清楚箇中重要性。

啟蒙老師就是一條錀匙，是開啟孩子”音樂人生”的重要門槛，是幫助孩子走上音樂生活的引子。

甚麼條件造就出優秀教師？是否擁有專業演奏水平和豐富音樂知識便足夠？還應該具備哪些素質？

1.温和，平易近人的態度。需要學生聽話，不一定要嚴厲和兇惡。我們希望孩子順服，真心地喜歡學習。很多媽媽會說：”你要對他兇一點，就是不怕你”。唉！為甚麼要學生怕我？對學習音樂産生恐懼？

2.耐心和喫而不捨的精神。這個老生常談，是談可容易？現在的孩子，常常會將老師弄得哭笑不得呢！

3.要充满活力，還要身壯力健呢？教學生涯是勞力和腦力的结合，是缺一不可。認識一位100歲的鋼琴老師，衷心佩服。

4.自信與用功。有自信的老師直接影響學生的學習信心，他們也會清楚知道樂曲的要求和演奏方法。老師需要不断求變，自我增值,努力不懈地練習，提高自己授课的水平與質量。

5.腦袋靈活具有幽默感,很多時候，老師要和學生競賽。在學生的靈魂出竅以前將他唤回來，在他們將腦袋大門關上以前，把音樂知識送上。

6.老師對鋼琴教學的熱情，不會吝惜於教授自己的所有，讓學生得到最好的樂感，充分發揮他們的音樂潛能，讓上課時間有生氣。

(張珮珊是皇家音樂學院鋼琴考試官。任何問題, 歡迎電郵jcmusic@shaw.ca 或瀏覽www.jcmusicpiano.com,或關注微信:jc0728)