如何讓孩子愛上音樂

張珮珊音樂專欄

日前看到一篇報章專訪，受訪者是温哥華交響樂團附屬音樂學校吉他老師Dr. Daniel Bolshoy。

這個專訪大概是圍繞著“虎媽戰歌”這本書作以討論，“虎媽戰歌”在美加和世界各地都掀起了話題。她的獨特教育女兒的方式引起各階層家長的不少回響。

Dr. Bolshoy 就蔡女士的一套教育方式是否讓孩子取得成功作了專業的分析和討論。

他認為，本身的天賦加上後天的努力，就是獲取驕人成績的途徑。天賦祗是決定是否達到一定水平，更大的部份就是靠著後天的努力。

對於這一個看法，我是完全認同。

所謂的“音樂天賦”，基本上就是學生的天資問題。一個天資敏銳的學生，學習能力是比較強、理解快、記憶牢。他們在學習上也許比較輕鬆。
可惜的是，他們的學習成績不一定是脫頴而出。努力和興趣是最重要。

Dr. Bolshoy 認為蔡美兒女兒的堅強性格是值得佩服。她們在強硬母親的壓力下也取得優異成績並不是容易的。

Dr. Bolshoy 說：“強制性的學習不僅讓孩子不快樂,也有可能傷害或影響到孩子對自我能力的評估。”

“學習是基於自身的熱情，而不是父母的期許。”

我看重的是同學的心意，他們在彈奏時的專注，表達出樂句的意思，享受彈奏的樂趣。

學習音樂是一個成長的旅程。這個旅程是富於挑戰，充滿成就感，帶出喜樂和刺激感，牽動著不同的“甜，酸，苦，樂”的感覺。

這些看似抽象的領域，簡單來說就是 “投入” 和 “興趣”。