如诗如歌，一个女人的四边恋情（18）
人啊，实在不是个好生灵，总是近庙欺神！
春节过去一个多月了，唐尼唐婉再没有任何联系，婉儿甚至连与唐妻一起合影的照片也没有按惯例用email发过去，因为与老道大年初一拜访唐尼家后，她发现自己仍旧喜欢这个总爱红脸地英格兰人；而唐尼依旧凝视、欣赏地看她、听她，只是不再脸红，大概这是在他自己家的缘故，让他气定神闲，变的有点坏？（记得有人说过，男人有点坏对女人才有吸引力。）
坐在两个老师、两个都爱自己的魁梧的北欧裔男人之间，婉儿有种前所未有的安全感、陶醉感，当然也满足了她中国小女人的虚荣感。我问她怎么看这两个男人？她说，道格拉斯英俊博学、多愁善感，象夜空的月亮，唐尼沉稳本份、多才多艺，象北美红色的土地，两人之间能保持童年至今35年的铁交情，可谓天时地利人和。
婉儿也很喜欢唐妻，那个热情纯朴的白人女子，与唐尼一静一动，实在是般配，也很相爱。她看见道格拉斯他们要起身告别，便提议他们师生拍照留念，唐尼立即从卧房取出了相机交给妻，还史无前例地在相机前有了点笑容，甚至还用手臂轻轻环住了婉儿的肩，希望她能靠自己近点。
“过去学生们拉他来合影，他必会面红耳赤拘谨的要命，更不会象其他西人，很风趣优雅地揽住女生，但今天在自己家，在太太面前，他却变了个人，这是怎么啦？？”婉儿很是不解，其实我觉得这或许是唐尼的聪明之处吧？这样，他可以问心无愧，男人的心思，有时女人也猜不清，何况是个不同文化背景的白人男子。
但婉儿有愧，即使是意恋，她也认为自己“抢”了人家的丈夫，同是女人，她不愿意伤害她，也舍不得伤害大男孩般的道格拉斯，他正恋着自己。与情与理，似乎她都应该与老道搭配成双，似乎也正是众盼所归，所以，当离开唐尼家的时候，她做了个决定。
是的，一个中年女人，应该清楚什么是自己需要的，但需要的东西未必就是自己所能得到、想要就可以去追求的，很多时候，会“放弃”的人，才令人肃然起敬，因为这里面有“舍”带来的“痛”。所以她很清楚，一切该结束了，要想呵护住目前这样美好的状态，就少与唐尼单独往来，而这email是他们之间唯一往来的途径。
唐婉没消息了？唐尼扛不住，发了个email过来。向来惜字如金，此番却娓娓道来，告诉婉儿春天来了，自己忙里偷闲，最近去了趟渥太华和蒙特利尔会老朋友云云，“你还好么？婉，最近在干什么呢？”突然收到了唐尼的邮件，唐婉不可能不开心，她告诉我，原来她放不下唐尼。
我说：哪有那么容易？人不是个好生灵，总是近庙欺神，如果把道格拉斯与唐尼换个位置，你会不会又反过来放不下老道？毕竟老道是电影演员，又是学哲学的，气质比唐尼还要好一些，吸引你这样的女人也更方便一些，现在可好，你吃着碗里又掂着锅里？知足吧大磁碗，一个人霸占三个白人帅哥，还想贪？？”
那两小时的恋情
却也叫人意乱神迷！
是的，有三个白人帅哥喜欢她，她并不是太漂亮，也不很年轻，大概因为在她身上有种与生俱来的对男人的吸引力,英文叫“chemistry”。Chemistry实在是个很奇妙的物质存在，有些人才貌俱佳，经济不俗，正当好年华，却没有办法吸引异性，有些人，却能在相识、相遇的瞬间便抓住对方，没有理由，或者有理由却只可意会、难以言传？是不是可以说：Chemistry与才貌无关？
那第3个白人帅哥是谁？那是在唐尼介绍唐婉认识道格拉斯的第3天，婉儿上学迟到了半个小时。跟老师难为情地打个招呼，吐了下舌头就速速找个地方落座，十几个师生环坐，老师正跟学生兴高采烈地讨论什么。
刚想气定神闲听老师讲课，突然有种异样的感觉袭来，抬头一扫，果然有双陌生的眼睛在注视自己，那学生的气质非常与众不同，30多岁，身材修长，穿着讲究，一身素白，带着金丝眼镜，国字脸刮的很干净，目光炯炯，正抱着手，静静地看着婉儿，见她发现自己，并不回避，老熟人般抿嘴笑了笑，才缓缓转眼继续看讲课的老师，她觉得他的眼睛会说话，会勾人，象香港影星梁朝伟。
好奇怪！今天这个班全是新移民在补习英语日常会话，怎么学生当中，居然有个金发碧眼的“老外”？难道他也需要补习……英文？？还是从东欧来的新移民？
“婉，你来晚了，跟新朋友介绍一下你好吗？”班主任老师发话了。
“你，学生？新来的？”看着新同学“金丝镜”，婉儿不同以往说点客套话，而是单刀直入。
“嗯，是吧。”新生答。
“加拿大人？”
“是的。”“金丝镜”微微笑了。
婉儿一头雾水。
“金丝镜”笑了。
“好奇怪！你也跟我们一起，学英语？”
“为什么不？”
“先生你…真会开玩笑。”婉儿断定他是开玩笑，他的英文说的太地道，气质也不象学生，于是更云里雾里，便无助地看着老师，大家吃吃地笑，班主任也笑。
“婉，他是咱们班的老师。”班主任终于出来解围。
“老师？一个班，十几个学生，有两个老师？”
“唐碗，还别刨根问底？他就是老师嘛。”另一旁的中国同学碰碰她的肩。
“老师坐在学生堆里，还一样做题、记笔记？”婉儿一根筋，非要弄清这个刚才盯着自己的新生。
“你象个孩子。”班主任笑了。
“啊哈――我知道了！你是half half ?对吗？” 她终于明白了，这是个旁听老师，所以她也开玩笑，说他是半个老师、半个学生：half half，这是她自己即兴发明的英语，全班师生先是一愣，随即击掌开怀。
“你好棒！我就是half half ！”“金丝镜”尤其笑的开心，向她舒了个大拇指。
（未完，版面有限，下期见！）