彈出自信

作者： 張珮珊

“台上十分鐘，台下十年功”。這句至理明言蘊含著很大的玄機。

在我的教學經驗里，學生不需要有音樂感，或是甚麼的音樂天份。

要學生演奏出超水準的成績，除了老師的諄諄善誘以外，學生必須付上不少的精力和時間。

我深信學生（甚至家長們）所付出的努力，專注和汗水，和他的演出水準必成正比例。

我從來不相信“音樂天才”這回事。

著名大提琴家馬友友也會說,“我的天才是練回來的”。聞名鋼琴家郎朗，他的成就不就是從小被父母親“逼出來的”吗?

學生在準備鋼琴考試，音樂節比賽，或是音樂會表演，需要付出多少時間練習?

一首數分數的鋼琴比賽曲目，細膩而精緻的演奏，參賽者要耗上多少的磨鍊時間?

簡單如學生鋼琴音樂會，同學會付出多少時間來準備演奏於人前?

我相信音樂訓練應該是一個愉快的旅程。

但是，缺乏克制的練習態度是不可能達到成功之門。

學生一般的鬆懈學習態度，不就是拖延了他們應有的進度?

一個隨心所欲的練習時間表，不就是成為他們音樂成長路的絆脚石?