您是甚麼意思?

“您是甚麼意思?”是我和學生上課時常說的一句說話。

學生在彈鋼琴的時候，基本上是代表作曲者向聽者清楚闡釋樂曲的意思。演奏者就像作曲者的發言人，代表他向聽者表達樂曲的真義，有感情地訴說樂曲的故事。

演奏者除了需要將樂曲的故事完整地說出來（當然是透過音樂表達），他更要讓聽者聽得明白，不需要胡亂猜度作曲者和樂曲的意思。

彈奏一首鋼琴音樂就像說話一樣，有快慢速度，有強弱節奏，有高低抑揚，更有輕重感情的變化。

在演奏的時候，聽者祗能夠透過演奏者的演繹來接觸該樂曲。我會跟學生說：“請想像一下，你的聽眾是第一次接觸這首樂句，他們也沒有樂譜在手。所以你的演出必須清楚和明顯，讓聽者一聽就明白” 。

但是，學生很多時候會將音符彈奏，卻忽略了樂譜上的指示，或樂曲和個別樂句的意思。他們也會忽略了“聽”的重要性，他們必須專心聆聽彈奏出來的音色和效果。

例如，在見到樂譜上“f ”的符號，是否應該將每一個音符都彈奏得一樣，沒有輕重強弱的對比。在彈奏快速的樂曲，是否祗需要快彈 。咕喱咕喱地吐出所有的音符便是大功告成 。

“究竟您知道自己在作甚麼?”“應該怎樣處理這段樂句?”“這段音樂是表達甚麼呢?”

說到底，如果演奏者沒有清楚明白樂曲和作曲者的意思，聽眾更加不會聽得明白，他們就會問：“您是甚麼意思?”

彈奏鋼琴肯定不是手部運動那麼簡單，鋼琴演奏是一門表演藝術，是需要戲劇性地表現出來。演奏者不可以祗是想“彈甚麼?”，他們更應該去想著“怎樣彈?”

一個沉悶的演奏者，他的演繹會是平淡而且沒有味道。一個沒有投入的表演者，他的演奏會是完全沒有吸引力。祗是一次又一次的公式演出。