有问有答（139）

今日主题：练习视频的点评

问(1): 老师, 我发孩子的练习视频给您看。我感觉她对歌曲没有太深的理解，仅仅是老师要求她这样做，她就尽量这样去做，您有什么好的方法吗？您那有合适她的什么课程吗？

答(1): 妈妈早。同学不错的。她看来是很乖的同学。做了不少细节。但是比较生硬，有一种“老师要我做”的感觉, 要融会，要自己感觉到。

节奏穏定，拍子也准、音色清楚。不错的同学，好好引发她的音乐感觉。句子的起伏和整体结构。

同学是听话的孩子，愿意听老师。这个是重点。音乐感是从音乐细节中培养出来。同学如果只是硬崩崩地加上（动作），表现出来就是机械化。要加强对音乐的关系，同学是完全可以做得到。

问(2): 老师,总看您的朋友圈,感觉您的学生都很开心的学钢琴。因为我们在卡加利,也没办法找您教。不知道您有没有推荐的卡尔加里的钢琴老师给我们引荐一下 ？我们在这边也都是摸着石头过河,现在的钢琴老师是小提琴第一专业,我们想说是不是应该找个专业的钢琴老师？还有孩子的视频, 麻烦老师给我们点评。谢谢。

答(2): 妈妈好。很难说那一种背景的老师是最好。适合孩子的就是好，可以和孩子磨合的好就是适合。我很高兴看到对学习有认真态度的家长。因为您们的想法是直接影响孩子的学习心意。

谢谢视频，同学这样弹会好紧张，不要弹合手，一直弹下去会觉得弹的不熟，又不舒服。

1）要弹慢2）一句一句来练2）先弹右手，然后弹左手3）再弹合手4）一小撮(group)来合手5）多停顿。

问(3): 老师, 我发给您的视频是怎样? 谢谢。

答(3): 1）同学，你要加速了。这首歌完成只有1分27秒。你是太快了吗？2）一开始这个主题里已经很快了，最重要是保持速度。3）有点太着力去做，所以膊头拉得很紧，也拉得太高。4）可能你想到要气势，所以会拼命冲5）每一段可以整齐，乾凈，受控制6）带出旋律，非旋律要尽量轻。7）踩踏板只是脚板，不要整个脚在摇动。太快。一心只想着快，会走掉细节。他怎样鞠躬，微笑，在表演前准备。是去show off ,不是同学弹琴。同学要知道怎么样才算表演。不断，不重复，不改正。

练琴是两个情况。1）需要停，想。2）要像表演，一直下去。两个都要。

(张佩珊导师是皇家音乐学院钢琴考官。学习上有任何问题, 欢迎致电 (604) 377-3118 或微信jc0728 。钢琴室设於列治文和南/北素里和北三角洲)