有问有答（140）

今日主题：进度

问(1): 最近儿子学习态度有点散漫，经常练几分钟就坚持不下去了。不知道老师有什么好的建议吗？我就是脾气我特别大，看他这样子很容易生气。

答(1):妈妈好。同学在暑假回来，通常态度会松散一点，要时间来重拾。我觉得同学在各方面的进步是明显的。坐姿，手型，音色的控制，乐理知识，演奏技巧。我对他的进度是满意的。也很喜欢这个同学的性格。开朗，又主见，也愈来愈听话。

这是我上课看到的，如果在家练习不可以坚持，可能家长要跟他好好的说，给他一个时间表吧。他还是很乖的小朋友，会听话的。

谢谢你跟我沟通，我们一定要继续沟通同学的情况，谢谢！

问(2): 麻烦您帮我问老师, 孩子的进度可以吗?

答(2):妈妈好。昨天跟老师跟进一下他学生的情况。同学的学习状态非常乐观。老师说，同学是一个非常有水准的学生，也很听话，性格开朗，最重要，是她的音乐感很重。视谱能力不错。表现出她音乐的兴趣也是很浓厚。

问 (3): 孩子已经考过10级。有80分以上的一个乖同学。准备考演奏文凭。爸爸总是觉得孩子弹琴象机器人，没有感觉和感情的。

答 (3): 同学很乖，看得出是练得规矩的同学。可惜的是我问他很多对曲子的问题，他也回答不到。重点是同学是乖的，会发问，会思考，想做好。开始我就跟同学说，他已经那么高级。我希望他的基本概念学得稳。如果有空洞,就尽快填补。

高级别换老师，过程不一定容易。有一些习惯可能要面对。有一些概念要更巩固。同学配合，愿意跟着老师的方法做，就没问题。

同学达到基本的要求，就是愿意做。在一节课里面，他立刻加了很多东西，改了很多习惯，面对很多新挑战。真的不错。

(张佩珊导师是皇家音乐学院钢琴考官。学习上有任何问题, 欢迎致电 (604) 377-3118 或微信jc0728 。钢琴室设於列治文和南/北素里和北三角洲)