有问有答（143）

今日主题：练琴方法

问(1): 老师，请教个问题，儿子既不是很喜欢但又不愿放弃钢琴，很困难的是每次让他练琴都好费劲，您有什么好经验么？

答(1): 1）孩子很喜欢“会弹琴”的感觉，但是不知道要付出才有得着。特别是现在的孩子，是不知道责任和付出。2）他们一般觉得“学钢琴”是课外活动，不是学校的功课。所以将练琴放在最后时间。我们要让小朋友知道，练钢琴也是功课之一。3）孩子都是听老师多于家长。很多时候，家长想陪同学练琴（好的亲子时间）。但是，家长都要学到“轻松方法”来陪练。

问(2): 老师，孩子总要先夸一顿才肯练琴。老师分析的对，就是要不间断的坚持才可以。加拿大式教育, 赞他一下，没关系的。

答(2):我们在筹备4月开始，引进可以鼓励同学的练习和学习进度的活动/方法，让同学学得开心，学得积极，最重要，当然是学习态度要积极。

还记得同学刚上的第一课，他的性格，弹钢琴的方法（手型，音色，音乐细节）和现在是非常不一样。让我们多沟通，朝着相同目标去帮助同学。

问(3): 老师好，今天早上我又陪着孩子练练一会儿琴。最大的感受就是，他没有热情，完全是我们大人说一下动一下。想问大部分孩子都这样吗？我现在有个想法：就是希望他比较喜欢练习的曲子都可以记住，可以不需要看谱就可以弹得很熟练，这样应该可以帮助他建立一定的信心，也可以促进他练习，老师您看呢？当然需要老师和我一起配合。

答(3): 希望同学多背谱，让他加强信心。背谱的技巧是一定要学，也是很重要，但是跟建立学习信心不是连在一起的。整个学习的阶段，学到的音乐知识和培养到的兴趣，就是帮助同学增强信心。

在同学的情况，学钢琴的过程和弹奏时间，帮助他调整性格，加强注意力和自我控制能力。我很高兴，他在这几方面有进步。至于弹奏细节和技巧，他确实是忘记了。要时间来捡回。

妈妈希望更加巩固和掌握一些基本技巧，可以复习一下学过的曲子。让他在上课时，多做这方面的训练，循序渐进去学习和领会。上钢琴课，妈妈可以多过来吗？你帮他在家练习，上课让你知道怎么帮他。

(张佩珊导师是皇家音乐学院钢琴考官。学习上有任何问题, 欢迎致电 (604) 377-3118 或微信jc0728 。钢琴室设於列治文和南/北素里和北三角洲)