有问有答（155）

今日主题：新同学

 

问 (1): 老师，我们上了四节课, 孩子学习进度是否太慢?

 

答 (1): 好的。

1）他是新同学，重新教他很多我希望他知道的看谱方式。完全是重新教。

2）要他学音乐处理和钢琴技巧

3）同时间，要求他从一开始就加上音乐细节-就是每次两行音乐都有很多要求

4）因为他不习惯这些要求，不是很容易，不是很明显地做出来

5）复习旧的部分，同学不一定可以把上次的课程都练对，达不到上节课的要求

6）用上时间来纠正和提醒他，加上练习

7）学过的技巧沒有弄清楚，我会担心他继续往下走，空隙会愈来愈大

8) 这个过程，新同学面对也是expected

9) 我们都有一个共识，同学是有能力弹好钢琴的，希望对他有高一点的要求

10）我们可以沟通，妈妈想他学习的目标和方针？

 

问 (2): 最近女儿不爱练琴, 我很惆怅。老师, 怎么办? 谢谢。

 

答 (2): 孩子要学习练琴是她每天的功课。学校功课一定要做，一定要交。这个是孩子必须知道的。她这么小，是可以跟的。时间不是长，可以是短的，数次。少食多餐。

 

同学看来很乖，上课和表演都很认真。整体表现：

1）速度保持平稳，很好

2）拍子基本上是不错，有个别音没有数足够拍子

3）加强轻重音，节奏感

4）左手伴奏要放轻

5）尝试放轻松，带出主旋律

同学选奏的曲子是简单，也尽量表现音乐性格，开心弹奏，说一个有趣故事。

 

问 (3): 老师好, 孩子想要在犮视频给您。请您点评。谢谢。

 

答 (3): 谢谢同学，你发视频给老师。

1）一句句来练习、或者一个组合来弹奏，比如5个音一组，就先准备兩隻手的位置，然后弹5个音不停的

2）比如左手，右手是一个组合，也是连贯的

3）多看琴键,不是只看乐谱

4）左手G position是哪一隻手指在G?

 

(张佩珊导师是皇家音乐学院钢琴考官。学习上有任何问题, 欢迎致电 (604) 377-3118 或微信jc0728 。钢琴室设於列治文和南/北素里和北三角洲)