請不要急功近利

現今同學都是忙碌一族,每一天忙家課,忙家教, 俯伏在電腦 ( 或者手機 )前面數小時,時間又怎麼夠用?

最近更有一個媽媽投訴,女兒坐在廁板的時間動轍兩,三個小時。上課時訪問同學原因。她說坐在廁板上感覺凌靜, 不受外界影響。可以做什麼事情?答案竟然是跟同學聊天!

面對這個“ 時間不夠用 ” 的大題目,學生的練琴時間確是寶貴,家長也會擔心孩子什麼時候可以將各級考試弄完,袛因為學校功課愈見忙碌。

社會競爭是激烈的,生活節奏過快, 大家都追求高效率,有些家長會認為學鋼琴的年份更是愈短愈好。 華人社會裡,這個撥苗助長的風氣和想法是每一年更為厳重。家長之間的共同話題可能是:“ 您家的孩子彈到什麼級別?”,“ 還在學琴,未有考完 ( 試 )?” “ 那裡有時間?”

如果自己的孩子沒有人家孩子的快進度, 完成的級別沒有人家的高,成績給人家比下去,家長就會埋怨老師,甚至投訴。厳重者就是放棄學習。

家長將最初學琴的意願忘記了,什麼培養孩子的興趣, 提高孩子藝術修養和氣質,幫助雙腦發展和雙手協調,都在后階段完全給摧毀。

讓我最為惆悵的事情,是由很多老師也會配合家長的看法,可能是在無可選擇的情況下,標榜自己的教學目標是趕快給學生將級別完成,是否就是以后不用再碰鋼琴?

因此,整本鋼琴書祗學上3首考級曲目,整本書是超級潔淨,祗有3首樂譜是傷痕傷痕纍累,幾乎所有的指法和音符都有註明,還有大大小小,不同形狀的符號,不同顏色的識別都見到。這是我在十數年的考琴生涯中,時常見到的怪現象。

一個全面的考試模式包括了很多學習範疇。 視奏,練耳,音階都是相等重要。學生的全面音樂訓練和對音樂的感受關系才是最重要,也沒有速成,請不要急功近利。

弾奏鋼琴的理論和技巧固然是課程的大部份。然而,我們要認清楚學習音樂的大前題,是音樂為本,而理論是輔助而已。
急功近利的結果,就是學鋼琴興趣下降,考級試完成後,孩子和鋼琴變成絕緣體,這不是本末倒置嗎?
 
(張珮珊是皇家音樂學院鋼琴考試官。任何問題, 歡迎電郵jcmusic@shaw.ca 或瀏覽www.jcmusicpiano.com,或關注微信:jc0728)

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