請不要急功近利

現今同學都是忙碌一族，每一天忙家課，忙家教, 俯伏在電腦 ( 或者手機 ）前面數小時，時間又怎麼夠用？

最近更有一個媽媽投訴，女兒坐在廁板的時間動轍兩，三個小時。上課時訪問同學原因。她說坐在廁板上感覺凌靜, 不受外界影響。可以做什麼事情？答案竟然是跟同學聊天！

面對這個“ 時間不夠用 ” 的大題目，學生的練琴時間確是寶貴，家長也會擔心孩子什麼時候可以將各級考試弄完，袛因為學校功課愈見忙碌。

社會競爭是激烈的，生活節奏過快， 大家都追求高效率，有些家長會認為學鋼琴的年份更是愈短愈好。 華人社會裡，這個撥苗助長的風氣和想法是每一年更為厳重。家長之間的共同話題可能是：“ 您家的孩子彈到什麼級別?”，“ 還在學琴，未有考完 （ 試 ）？” “ 那裡有時間？”

如果自己的孩子沒有人家孩子的快進度， 完成的級別沒有人家的高，成績給人家比下去，家長就會埋怨老師，甚至投訴。厳重者就是放棄學習。

家長將最初學琴的意願忘記了，什麼培養孩子的興趣， 提高孩子藝術修養和氣質，幫助雙腦發展和雙手協調，都在后階段完全給摧毀。

讓我最為惆悵的事情，是由很多老師也會配合家長的看法，可能是在無可選擇的情況下，標榜自己的教學目標是趕快給學生將級別完成，是否就是以后不用再碰鋼琴？

因此，整本鋼琴書祗學上3首考級曲目，整本書是超級潔淨，祗有3首樂譜是傷痕傷痕纍累，幾乎所有的指法和音符都有註明，還有大大小小，不同形狀的符號，不同顏色的識別都見到。這是我在十數年的考琴生涯中，時常見到的怪現象。

一個全面的考試模式包括了很多學習範疇。 視奏，練耳，音階都是相等重要。學生的全面音樂訓練和對音樂的感受關系才是最重要，也沒有速成，請不要急功近利。

弾奏鋼琴的理論和技巧固然是課程的大部份。然而，我們要認清楚學習音樂的大前題，是音樂為本，而理論是輔助而已。
急功近利的結果，就是學鋼琴興趣下降，考級試完成後，孩子和鋼琴變成絕緣體，這不是本末倒置嗎？
 
(張珮珊是皇家音樂學院鋼琴考試官。任何問題, 歡迎電郵jcmusic@shaw.ca 或瀏覽www.jcmusicpiano.com,或關注微信:jc0728)