身教力行圖發展—家長對海外華文教育的影響

作者：龔錦霞

生活在加拿大多倫多，在華人社區努力推行華文教育，為華裔及非華裔人士服務，希望能將五千多年的中國優厚歷史文化保留，並發揚光大，推廣到全世界。華人家長對推動中文教育發展，有重要使命。

我們都同意，家長對子女的影響非常重大，與子女接觸的機會亦最多，也是子女的模範。為人父母者，除了鼓勵子女接受華文教育，帶子女參與中華文化活動，家長本人也要有自信地去講、去學中文，才可影響下一代，才可提供一個學習語言的環境給子女，身為父母及為人師表者，更應注意自己的言行，說話有禮、行為端正，作為子女及學生的好榜樣，有謂：「言教不如身教」，這才不失中國為禮儀之邦的傳統訓誨！倘能帶子女回國（或安排參加暑期夏令營）親身體驗中國的語言文化，風土人情、秀美山川和特色美食等等，都是活生生，最有效的華文教育教材！

此外，家長假如能參與組織中文學校的家長會，協助學校推動圖書館的運作，開展一些學生的中文活動：如學校開放日；孔誕及農曆新年慶祝會；畢業典禮等，提供平台並鼓勵學生在人前展示他們所學。家長會也可定期或不定期舉辦討論會，收集各家長平日與子女交談時所瞭解的學習情況，好的找機會表揚，需要調整的也可向學校反映或建議，目的是希望提高教學質素，有利維持及鼓勵學生的學習興趣，提高學習效果。這樣家長通過言教及身教，孩子知道家長重視他們對中文的學習，必會更努力!

為了弘揚及推廣中國文化，為了我們的炎黃子孫，不被人譏笑為「香蕉」，外黃內白，只流著中國人的血，不懂中國文化！讓我們大家來再三呼籲：華文教育事業貢獻者、家長們、教師們，讓我們攜手合作，把華文教育辦好，更要把它蓬勃起來，實行雙線發展：一方面向主流社會大力推廣，一方面經常舉辦跨地域性的華文教育研討會，給大家帶來新資訊，共商改進。又經常在社區舉辦中華文化藝術的培訓、表演及比賽，例如安大略省每年舉辦的<安省青少年學藝比賽>。家長們務必鼓勵並帶子女參與上述有關的中華文化活動，加深他們對中國文化的認識及喜愛，培養他們的中國情，使他們覺得學中文比學任何科目重要；更有用；更有趣味，識中文更是高人一等!