“學習鋼琴 – 跑不了” – 續篇

上期文章,題目是:”學習鋼琴跑不了”,不知道讀者有沒有機會看過。內容指出鋼琴的特別功能,可以展示出樂句的和弦,音效可以相比於整個樂圑。就是我在文章的末段說:”鋼琴的力量是相等於樂團。我們的十個指頭彈奏出的音效,就需要和樂團表達的音響效果相似的!”

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學習樂器,科學見証了什麼?

半生接觸音樂,從3歲開始學習鋼琴,對鋼琴這個樂器結下不解之緣。從11歲的第一位鋼琴學生至今,教學生涯數十載,學生有多少?說我是鋼琴專家,我可以毫不汗顏地承認。但是,這個專家也有尷尬時刻。時常聽到學習音樂對孩子成長有重大影響。這樣的老生常談有什麼科學引証?這些醫學硏究,怎樣才可以給家長們認識,讓他們更加明白音樂對孩子真正的幫助。

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