参加比赛的目的，是志在参与，设立目标，或是希望透过积极训练，得到大进步，无论是琴技和态度。或者想要拿名次,也要孩子的情况，心态和性格。比赛是对自己的挑战。态度决定一切。Attitude makes everything.

老师, 您好。我正在看一个论文题目¸是知识和想象的关系, 可以给我一点指引吗? 如何帮助提高学习意愿? 谢谢。

昨天上课情况。开心，有反应，留心，也愿意跟随，记性也应该是好的。她是肯定可以做得到也要做得快，因为她遲开始，要追回时间。也需要快，肯定可以，因为她合作和配合。

妹妹情况简单很多，是初学，可以从开始打好基础。建议妈妈和她上课，她的练琴更有效，更有进度。也是亲子时间。

问 (1): 我家女儿十年级了，功课都有点自顾不暇，已经不敢给她额外的负担。

答 (1): 没时间练琴这个问题，唔，我又忍不住。上了课，当然要交功课。但是, 练习技巧是练到点，时间就不会浪费。我觉得是心态和意愿的问题。孩子的事情太快，是选择排位，不用太担心，现在孩子都聪明的。妈妈的支持也是动力。妈妈不断和孩子前进。不好意思，我的说教本能又来了。

问 (1): 我想先看看学生有没有兴趣学再买钢琴。

答 (1): 好的，孩子基本上要学的是整个学习态度,是不会学不到,也是学得快的一类学生。他基本上是积极，也很开心学。是我们要帮他坚持，帮他在音乐上成长。我也会帮妈妈投入整个学习过程。是很多因素配合。不用担心。

团体音乐班跟单一上课完全不同。音乐班和钢琴课要求和目的也很不同。学到知识，领域，音乐成长也不同。基础班毕业同学开始学钢琴时应该是容易,起步比其他小朋友快很。

我考过很多成人考生。我很支持。我的成人学生都肯定学得快，因为明白快，和态度认真。只是要找时间练习。您也年青，也有基础。信心一定有。我的教学宗旨，是练习到位，每一次练都是对的，没有白练。

学生不练琴的故事，要让他们有这个“做功课”的习惯。她一天里有没有跟时间表的习惯？所以我有每周上课拿取积分(stars)的做法，希望学生循着目标去练习。还有以后的小组听音班。小组课和练习队友等活动，让同学多见面，多接触，互相刺激。

问 (1): 谢您！我们真的好期待，有您这么好的老师来教，是我女儿的福气！她就像一张白纸等着您的调教！感觉老师您性格真好，平易近人，一点儿没有架子，我们真的好感动

答 (1): 白纸最好，最喜欢学生从最基础开始，大家舒服。您也是认真的家长。为什么有架子，我也不是大人物。请告诉我也很enjoy 她表演，她的反应也很正面，也很谢谢妈妈对我的支持和赞赏。让她更亲近音乐。因为她很配合。